Conferma da parte di un’autorità competente che i risultati di apprendimento (conoscenze, abilità e competenze) raggiunti da un individuo nell’ambito di un contesto formale, non formale ed informale sono stati valutati secondo criteri stabiliti e sono conformi ai requisiti previsti dagli  standard di validazione. La validazione di solito porta alla certificazione. (ISFOL, 2013)