Dal latino instruĕre (preparare, costruire, insegnare), la pratica dell’istruire consiste nel favorire l’apprendimento di nozioni e conoscenze tramite insegnamento teorico-pratico. Definisce il processo a cui è demandato il compito di accompagnare l’educando «nell’acquisizione di conoscenze idonee a consentirgli di inserirsi (di orientarsi ed essere orientato produttivamente) nella vita professionale futura, di dimostrare le competenze proprie di un cittadino capace di scelte autonome e di interprete aperto al confronto con il proprio passato» (Muzi, M.). Indica il processo dell’istruire e riguarda l’insegnante che istruisce l’allievo e l’allievo che si istruisce. (vedere approfondimento)