Forma di relazione one-to-one in cui un esperto affianca un professionista nella metariflessione e nel problem-solving. In tal senso, il coach (letteralmente, dal linguaggio dello sport: allenatore) è abitualmente una figura che opera nel contesto della formazione aziendale, a livello di top management. In didattica si è preso a utilizzare il termine per definire il rapporto di direzione e supervisione che lega un esperto al consiglio di classe che gli è stato assegnato nell’ambito di processi di Ricerca-Azione o di progetti complessi che implicano logiche di follow up. La stessa logica di accompagnamento caratterizza la formazione degli insegnanti quando il modello corsuale viene superato a vantaggio di percorsi in cui il momento della comunicazione concettuale si alterna con quello della pratica riflessiva, appunto sostenuta dal coach.