di Fernando Sarracino

Paragrafi
1. Un’idea “ingenua” di progettazione, 201 – 2. La progettazione come modello pedagogico, 203 – 3. Modelli di progettazione educativa e didattica, 206 – 4. Progettare nella società della conoscenza, 208

Approfondimenti
Artefatti
Tyler
ADDIE
Hilda Taba
Laurillard
LDSE (Learning Design Support Environment)
Conversational framework

Mappa

Autore
Fernando Sarracino è professore associato di Didattica presso l’Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli, dove insegna Organizzazionee coordinamento dei servizi educativi, Didattica multimediale ed Educazione alla cittadinanza digitale.
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